重庆感统失调-行业-在线为您服务

    -有哪些表现？

　　一，语言发育迟缓。一般来说，-患儿说话都比较晚，会说话的孩子喜欢模仿别人的语言，就像鹦鹉学舌。不会用手势表示“再见”，有的孩子经常会把代词用错，把“我要”说成“你要”，把自己称为“他”等。

　　二，重复性的行为和奇怪的爱好。很多患有-的孩子总喜欢重复做一件事情，比如重复给玩具排队，玩弄自己的脚趾。很多孩子-接受变化，比如喜欢把东西放在相同的位置，一旦有变动就会变得异常不安。

　　三，对某些奇怪的物体产生依恋。他们可能对一只杯子、一块砖头很依恋，走到哪都要揣在身上。正常的孩子听到好听或可怕的声音后，都有反应，但台州-患儿就恰恰相反。

      -zhi疗的注意事项是：

　　缺乏交流和关爱是-儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天-有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养-交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。

-感觉统合-

--感觉统合失常乃是由于脑功能障碍，无法将人类的视觉、听觉、触觉、前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的-加以统合并适切反应。-感觉统合-的目的即在于提供以上几种感觉-的输入，并适当的控制，让孩童依内在驱策力引导自己的活动，自动形成顺应性的反应，藉此促成这些感觉的组合和统一，达到zhi疗-的效果。